กิจกกรม
- นำเสนอผลงาน
ความรู้ประจำสัปดาห์
-คุณค่าของนิทาน
- การเล่านิทาน
-โครงสร้างของนิทาน
-ความสำคัญของดนตรี
-องค์ประกอบของภาษา
งานที่มอบหมาย
-ลิ้งค์ วรรณกรรมพื้นฐาน การจัดการศึกษาปฐมวัย
สรุป
เรื่อง...วรรณกรรมสำหรับเด็ก
วรรณกรรมสำหรับเด็กเป็น หนังสือที่เขียนขึ้นเพื่อให้เด็กอ่าน หรือฟังอย่างเหมาะสมกับวัยของเด็ก โดยเนื้อหาสาระสอดคล้องกับความสนใจของเด็ก มีรูปเล่มสวยงามสะดุดตา และสามารถเลือกอ่านได้ด้วยความสนุกสนานเพลิดเพลิน
วัตถุประสงค์ในการสร้างวรรณกรรมสำหรับเด็ก
1. เพื่อปลูกฝังทัศนคติ ค่านิยมและวัฒนธรรมอันดีงาม
2. เพื่อช่วยกระตุ้นให้เด็กเกิดความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการและเชาวน์ปัญญา
3. เพื่อให้เด็กได้รับความบันเทิงใจ ความเพลิดเพลิน และความสนุกสนาน มีสุขภาพจิตที่ดี
4. เพื่อช่วยให้เกิดความพร้อมในการอ่าน
5. เพื่อสร้างทักษะในการอ่าน และเป็นสื่อนำไปสู่การแสวงหาความรู้และประสบการณ์ด้านต่าง ๆ
6. เพื่อสร้างลักษณะนิสัยอันดีงาม รวมทั้งลักษณะนิสัยในการอ่าน รักการอ่านและอ่านหนังสือเป็น ตระหนักในคุณค่าของหนังสือ
7. เพื่อให้เด็กได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ อันเป็นหนทางเพื่อดับความฟุ้งซ่านยับยั้งนิสัยมั่วสุม เที่ยวเตร่ ประพฤติตนนอกลู่นอกทางโดยเปล่าประโยชน์
8. เพื่อช่วยให้ชีวิตของเด็กเกิดโลกทรรศน์ มีความรอบรู้กว้างไหล ทันโลก ทันเหตุการณ์
9. เพื่อถ่ายทอดมรดกวัฒนธรรม และสร้างศรัทธาในเอกลักษณ์ของไทย อันเป็น ผลดีแก่การสร้างความมั่นคงของชาติบ้านเมือง
10. เพื่อให้เห็นคุณค่าของความเป็นชาติไทย
ประเภทวรรณกรรมสำหรับเด็ก
1. การแบ่งประเภทมีลักษณะการถ่ายทอด
2. การแบ่งประเภทตามลักษณะของคำประพันธ์เป็นหลัก
3. การแบ่งตามลักษณะเนื้อหาเป็นหลัง
4. การแบ่งตามจุดมุ่งหมายในการแต่ง
สรุป
เรื่อง...การจัดการศึกษาปฐมวัย
การศึกษาปฐมวัยเป็นการศึกษาที่ครอบคลุมการดูแล และการศึกษาที่จัดให้กับเด็กแรกเกิดถึงอายุ 8 ปี การศึกษาแต่ละระดับ จะมีการจัดการและพัฒนาไปอย่างสอดคล้องกับวัยของผู้เรียน และการเปลี่ยนแปลงของสังคม การศึกษาอนุบาลเป็นการศึกษาเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกาย ความคิด สติปัญญา สังคม และอารมณ์ ผู้ที่มาทำหน้าที่บุคลากรปฐมวัย จะต้องผ่านการฝึกอบรมด้านการศึกษาปฐมวัยและจิตวิทยาพัฒนาการเด็กอีกทั้งต้องมีความรู้ และสามารถสร้างปฏิสัมพันธ์ทางสังคม มีเจตคติที่ดี และที่สำคัญสามารถดูแลและเลี้ยงเด็กได้ โดยใช้เหตุผล ต้องมีความรู้ทางด้านการศึกษาด้วย ได้กำหนดแนวทางการสำหรับเตรียมครูปฐมวัยว่าจะต้องประกอบด้วยข้อความรู้ ดังต่อไปนี้ ความเข้มทางพื้นฐานด้านการศึกษาศิลปศาสตร์
- ความรู้พื้นฐานด้านการศึกษาปฐมวัย
- ความรู้ด้านหลักสูตร
- ความรู้ด้านกระบวนการเรียนการสอน
- ความรู้ด้านการเจริญเติบโตและพัฒนาการเด็ก
- มีประสบการณ์ในการทำงานกับเด็กวัยเล็กด้านการนิเทศ
จุดประสงค์ของการศึกษาปฐมวัย
- บริการให้การดูแลและเลี้ยงดูเด็กให้เป็นไปอย่างเหมาะสมกับพัฒนาการ
- ให้การศึกษาเพื่อส่งเสริมการปรับตัวเข้ากับสังคม ทักษะทางปัญญา และพัฒนาการในทุกด้าน
- จัดเป็นบริการเพื่อการช่วยเหลือผู้ด้อยโอกาส เด็กยากจน ให้ได้รับการศึกษา การดูแลสุขภาพ การดูแลฟัน โภชนาการและการศึกษาสำหรับผู้ปกครอง
ลักษณะของสถานบริการและการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย
การศึกษาปฐมวัยเป็นการจัดการศึกษาให้แก่เด็ก ตั้งแต่แรกเกิดถึง 8 ขวบ ได้กำหนดขึ้น ที่บ้าน ศูนย์บริการหรือโรงเรียนก็ได้ โดยรูปแบบของการจัดนี้ จำแนกเป็น 2 ลักษณะ คือ จัดที่บ้าน และอีกลักษณะหนึ่งคือ จัดที่สถานบริการ ซึ่งในการจัดบริการจำแนกตามอายุได้ 3 กลุ่ม คือ
- กลุ่มเด็กทารก (อายุ 2 ขวบแรก)
- กลุ่มเด็กเล็ก (อายุ 2-4 ขวบ)
- กลุ่มเด็กอนุบาลและประถมต้น (อายุ 5-8 ขวบ)